广东省教育教学成果奖励办法——第三条 省教育教学成果奖分为基础教育、职业教育和高等教育三个类别进行评选表彰。基础教育类包括学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育；职业教育类包括高等职业教育、中等职业教育、技工教育、职业培训和继续教育（本科及
2019年山西专升本改革方案,山西专升本新政策解读——在专科学习期间,获得如下奖励的学生,由学生本人申请,须经所在学校推荐,省教育厅审核批准后,不再参加“专升本”考试,由省招生考试管理中心根据学生志愿办理录检手续,免试入读普通本科。 1.竞赛奖免试。在专科学习期间,获得如下竞赛奖项的学
河北专接本扩招政策——各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划,不得随意更改招生计划。继续实施国家支援中西部地区招生协作计划,综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素,继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜,促进区域协调发展。中央部
河南省中小学继续教育管理系统教师端:http://www.hateacher.cn/——同时，在全科招生总规模中计划单列招收 100 名本科层次特殊教育定向公费师范生，随本科批次定向录取，其招生、培养、就业等相关政策参照小学全科教师培养方案执行。招生计划分配依据定向设岗县（市）中小学教职工编制数、
奖学金评选细则——奖学金评选细则一 一、奖励原则 为全面推进素质教育,充分调动学生学习的积极性和主动性,构建学习竞争机制,营造勤奋进取的学习氛围,促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,特制定本细则。本细则注重结果评价与过程评价相结合,严格
河南中医药大学2020年报考政策解读——第十一条 河南中医药大学招生就业处根据教育部、河南省教育厅下达的招生计划制定招生方案,并报河南省教育厅和教育部审核备案。学校招生就业处同时将生源来源计划按要求及时报送有关各省(自治区、直辖市)招生考试院(招生考试办公室)备案,并
原文链接：继续教育本科招生奖励方案，转载请注明来源！
