结合我国国情谈一谈我国社会主义教育事业的历史任务是什么?——教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在现代化建设的全局性战略性重要位置。我们要继续坚定不移地实施科教兴国战略，不断培养大批合格的有中国特色社会主义的建设者，不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才 ，不断
中国现在的教育制度与中国的国情有什么关系?——教育经费相对于国内生产总值的比重，世界平均水平为4.9%，发达国家为5.1%，欠发达国家为4.1%。我国还未达到4.0%，，可见我国对教育的不重视程度。
我国当前的基本国情是什么?——我国基本国情：1.中国的社会生产力水平还比较低；2.科学技术水平，民族文化素质还不够高；3.社会主义具体制度还不完善，中国社会主义仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段；4.中国人口基数大，人均资源占有量少；5.中国是统一
继续教育属于成人教育还是全日制教育?——继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。
继续教育的存在的问题——观念陈旧，认识缺位继续教育作为一个概念传入中国到获得初步发展，整个历史较短。长期以来，由于受传统教育思想的影响，重普通教育轻成人教育（继续教育），重理论教育轻技能教育。社会上的用人单位和企业看中的是人的文凭和学历
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