第三期教研简报
常欢欢:为了让每一位语文老师精准、高效地进行策略单元的教学，两位坊主事先让坊员们在课下认真观看网上优秀展示课，在经过上一轮的微课展示后，今天开始现场课的研摩活动。研修纪实迎着深秋清冷的晨风，大寨乡小学语文第12、13坊的
研修总结精选集锦
七里槐花香:我还参加了其他坊主的3个活动,同时下载教育同行的理论研究成果,享受了研修平台提供的丰盛的教育饕餮盛宴,和所有的研修成员一起收获启蒙、收获信心、收获教育理想。 五、教学行为改进的收获 __年版新课程标准正式实施后,课堂中教师和学生的
继续教育2.0坊主如何设置任务
我心悦你_3525:第一个继续教育任务，应该算是难度最大、工作量最大的任务。这个任务不单单要提交3个能力点的认证材料，还要提交10个课时的教育教学成果，至于计划之类杂七杂八的材料就更不用说了，这么多的工作量汇聚在一起，看起来就让
山西省继续教育坊主是什么
阳光微漾下个秋天我们是否遇见:山西省继续教育坊主为区域教研员或骨干教师。山西省继续教育坊主为区域教研员或骨干教师，主要负责本坊学员的学习管理，相关学科研修活动的组织与指导，并向区域管理员汇报。
办公室里发生的故事系列(26)
AAA卖奔腾的男孩:1、请我县信息技术方面的专家--伊川县电教仪器馆馆长王红星同志,组织全县项目学校业务校长、坊主以及一些坊内骨干教师,进行了一场《基于能力点的精准测评 实施策略探究》的专题培训,针对技术操作过程中可能出现的各种问题,一一详尽明了的
中学语文老师教学总结
NSDnjzy:发布简报6份,班级公告15条,组织线下活动三次。 推荐优秀学员:李蓉、雷敏、贺文奇、吕小俊、王红娟、朱艳、尚淑娟、王丽艳、张妮娜、雷聪红、马晓燕。 二、学员教师思想 1、要“活到老,学到老” 新课标形势下,要求教师要不断的学习提
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