继续教育作业,最早且合乎要求的我会把悬赏送上。谢谢——1. 场景的中央有“现代教育技术”5个汉字（黑体字，红色，大小72磅），文字由小变大，再由大变小。2. 场景的中央有一个红色的矩形，渐变为绿色的圆形。3. 场景中一个圆球下落到地面上，然后再弹起来（注意画出地面示
2009年北京安装造价员继续教育论文题目(6个)——造价员参加继续教育培训后，应根据工作实践和学习心得并参照下列题目之一撰写大作业一份。要求文笔流畅，字迹工整，论点明确，论据充分。字数在3000字以上，一律用A4复印纸打印，应于培训后一周内上交。大作业题目：1、新旧《建
继续教育作业——回答：作为一名老师,要公正客观地对待自己的每一个学生。对他们的学习生活,要换一种眼光去看待他们的成长。一、一分为二的观点看待中差生。应该说任何学生都会同时存在优点(即积极因素)和缺点(消极因素)两方面,对优生的优点是
为什么我在全国继续教育网里面的提交作业里不能在正文框里打字,但是——我的也是这种现象，不知道咋回事，气得我就不行，哎咋办呢大家给点建议和方法雅俗了哦。
怎样利用观察学习促进学生的成长? 这是继续教育作业上的问题,谢谢——至于“如何利用”，这是方法论，可以举的例子太多了。您只要把握好前面提到的观点，一定能圆满回答。其实，仅相信“观察学习能促进学生成长”是不可取的。会把学生塑造成经验主义者，客观上局限甚至扼杀了学生的想象力。
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