如何加强专业技术人员继续教育工作——各级人事、教育、科技部门要适应建设学习型社会和构建终身教育体系的需要,加强统筹规划和整合资源,充分发挥高等院校、科研院所在学科综合、科研项目和人才汇聚等方面的优势,积极利用现代信息手段,大力发展现代远程教育,形成开放式的继续教育网络
教育部关于印发《高等学历继续教育专业 设置管理办法》的通知什么意思——大致意思就是从18年开始，全日制的没有大专层次的不允许开始成人大专继续教育，也就是说远程教育不再开设高起专层次，只有专升本了，然后函授大部分本科院校不会有专科层次，我们这边已经接到通知了。
关于开展大学后继续教育的暂行规定——各地区、各部门必须加强领导，统筹规划，依靠各方面力量，多种渠道、多种层次、多种形式开展继续教育。第七条 企业、高等学校、科学研究机构既是需要开展大学后继续教育的重点单位，又是实施这一教育的主要基地。各级科学技术
高等学历继续教育专业设置需要适应哪些方面的需求——第一条 为加强对高等学历继续教育专业设置的统筹规划与宏观管理,促进各类高等学历继续教育健康、有序、协调发展,根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国行政许可法》《高等教育自学考试暂行条例》《国务院对确需保留的行政审批项目
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——改革发展成人中等学历继续教育,加强技能型人才培养;稳步发展高等学历继续教育,加强应用型、复合型和创新型高层次人才培养。积极推进高等学校网络教育和远程开放教育改革发展,改革完善高等教育自学考试制度,加快成人高等教育综合改革。到2015年,
自2025年秋季起高等学历继续教育不再使用函授名称,教学形势有何改变——这一政策也是为了推进普通高等学校关于学历继续教育改革意见也指出其统一改成非脱产名称。对于高校可以根据学生需求以及其他特点，采用相对应教学形式。相关教育部门明确指出要加强循学校控制规模保证学校教学质量，要举办相应你学历
将高等学校继续教育校外学习中心建成终身学习支持服务体系——教育部关于进一步加强部属高等学校成人高等教育和继续教育管理的通知要求：充分发挥部属高等学校在建设学习型社会和构建终身教育体系中的骨干带头作用。21世纪的欧洲，经济和社会发展面临着新的挑战：全球化进程发展迅速，社会老龄化
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