『题目』：乙主体、陪体能理解为甲在画格中大，乙在画格中小>甲就是主体，乙就是陪体（）
- 答案:
- A.错误
1、主体工程质量零缺陷是京沪高速铁路工程质量目标要求之一，下列对质量零缺陷内涵理解正确的是（）
- 答案:
- A.是一种质量理念，是一种追求目标，以思想中的质量零缺陷理念，报导工程施工行为，确保工程质量一次合格
2、从狭义上来理解，医学伦理行为的主体是（）
- 答案:
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3、菜班主任既是教育实践者，又是研究主体，他以讲故事的方式来表达其对教育的理解。这种研究一般称为（）
- 答案:
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4、在课堂上，教师有目的的引入或创设具有一定情趣，以形象为主体的主动、具体的情境来引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生心理技能得到发展的教学方法是（）
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5、正确理解实践主体与实践客体关系的关键是（）
- 答案:
- A.实践
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