中医师承政策——坚持深化机制改革，鼓励中医药高等院校、医疗机构和社会组织发展师承教育，逐步建立政府主管、专家支持、多方参与、多元发展的发展机制。三、总体目标构建师承教育与院校教育、毕业后教育和继续教育有机结合，贯穿中医药人才发展全过
急诊科护理2022工作计划——5、培训工作计划 要制定各级各类人员培训考核计划,加大在岗培训力度,有计划的开展中医药继续教育项目。加大对各级医师培训效果的考核。采取多种形式,分层次、有重点地对全体职工进行职业素质、业务素质、管理素质的培训,强化全员职业责任意识。
2022年河北省级中医药继续教育项目申报工作通知——（四）因受新冠肺炎疫情影响未能举办的2021年省级中医药继续教育项目，如2022年拟继续举办，项目申报单位可在河北省中医药CME项目网上申报及信息反馈系统中填报备案表，申请作为2022年备案项目。四、其他事项 （一）省级中医药继
120急救站工作计划——1.加强科室现有专业技术人员的培训,以学术(科)带头人及人才梯队应能满足急诊内涵建设需要为重点,有计划的进行中医药继续 教育 ,年内派出参加各类与急诊救护学术活动达到15人次,在同等条件下,对中医药适宜技术方面的培训班,优先按排。计划
2021年年度中医药工作计划范文——2、对医务人员举行中医药知识继续教育培训活动 开展健康教育咨询活动≥9次/年。每个季度开展中医药知识健康咨询活动,全年不少于4次。依据医务人员工作需求、中医治疗高血压、糖尿病等慢性病和季节多发病等安排讲座内容,按照季节变化增加中医
中医药工作总结——1.制定中医药人才配置、梯队建设方案及人才培养计划。在职称晋升、进修学习和学术交流等方面,做到中医药人员与西医药人员同等待遇。 2.开展中医药专业技术人员继续教育,强化中医药基本功、提升中医药临床技能,加强对西医及现代科学技术的学习
民间中医近期有哪些政策——同时，开展中医药继续教育，加强对医务人员特别是城乡基层医务人员中医药基本知识和技能的培训。五、职称晋升向基层中医医师倾斜 建立符合中医药岗位特点的人才评价体系和激励机制，完善公立中医医疗机构薪酬制度，落实服务基层的中医
三级中医医院评审标准(2012年版)的文件内容——一、严格执行国家中医药管理局关于中医医院人员配备的相关要求。二、制定中医药人员队伍建设规划和计划,并认真组织实施。三、认真开展医师定期考核工作,积极开展中医药继续教育与培训。第三章 临床科室建设一、按照国家中医药管理局有关规定
高等药学院校继续教育工作模式探讨与实践 药学继续教育——(三)做好执、从业药师继续教育培训工作 我院自2001年起,受北京市药品监督管理局的委托,与北京中医药大学共同承担执、从业药师的继续教育培训工作已有4年,4年来北京大学药学院通过举办讲座、互动交流讨论及网上教学等多种形式共开出50
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