几何画板实用范例教程的介绍——本书总结编者近十几年来对几何画板的研究，为满足同行学习用几何画板开展辅助数学教学的需要而编写，主要以范例形式介绍如何用新版几何画板进行制作。本书适用对象是师范院校数学系的学生、中学数学（物理）教师以及中学生。可作为
可折算学时形式是什么培训方式——最多可以记10学时第二篇:黄梅县中小学教师继续教育学时登记内容和学时折算的说明黄梅县中小学教师继续教育学时登记内容和学时折算的说明一、继续教育学时登记内容1、教师职业道德培训2、集中培训:按国家、省、市规定的培训内容和要求,由县级
多媒体课件在体育教学应用中的困难有哪些——而在数学多媒体教学中，《几何画板》软件是当然的首选。《几何画板》是教育部基础教育司向全国中小学教师推荐的教学辅助软件，是一种适合数学教学的简单工具。教师只要在开始的时候利用几节课教会学生使用《几何画板》的基本功能
随着电子教学方法的普及应用大批中老年教师将被淘汰,你怎么看?——现实中，真正被淘汰的不是老教师，而是不保持学习的老师，包括青年教师，以我教的高中数学科为例，很多新入职的老师连几何画板都不会用，有的工作几年后仍然不会，也不学。
初中数学老师研修日志——在激发学生学习兴趣上,多媒体的教育辅助手段有很大的优势,在上学期的教研活动中,郑主任用多媒体上的一节观摩课《变化的鱼》(八年级数学),通过几何画板软件的应用,把点在坐标系的位置、各点连线所成图案以及各图案间具有的联系表现得
在平时的数学课堂教学中,都应用过哪些有关信息技术的手段——传统教学 方法或移动圆形纸片，或使用固定课件，或教师作图讲解，都不及“几何画板” 课件的可操作性高。只需在课件中度量出两圆半径 和圆心距 d，在保证圆 1 固 定的情况下将圆 2 向圆 1 缓慢移动，过程中观察 两者
浅谈新课程背景下如何提高高中数学课堂教学的有效性——激励学生进行学习的最有效的动力.在课堂上经常引入一些生动的小故事就会使学生觉得趣味横生.二、运用几何画板提高课堂教学有效性“几何画板”是美国Key Curricu lum Press公司研制的优秀教育软件.它是全国中小学计算机教育研究中心
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