2022公需科目数字科技的特征有
Callme雷z:2022公需科目数字科技的特征有：数字科技创新正在加速经济虚拟化，生产数字化。2022公需科目数字科技是数字科技创新正在加速经济虚拟化数字科技创新成为汇聚学科创新的核心之一数字科技创新正在推动群体性技术的交叉突破正在形成网络。
继续教育公需科目由什么确定并发布
爱一一菠萝耶:围绕省委省政府经济社会工作部署，结合我省继续教育工作实际，经研究和论证，我省2022年度专业技术人员继续教育公需科目确定为“数字化转型与产业创新发展”和“碳达峰、碳中和的实现路径与广东探索”两个专题。2学习任务和形式
22年继续教育公需课和专业课需要结课么?
11K0dILH0829:所以22年继续教育公需课和专业课不需要结课。
2022年广西公需科目
凡凡_7847:2022年广西公需科目学习内容：公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识，分为必修课和选修课两类。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息
安徽信息技术2.0登录平台截止学习时间
elaine_sheng:2022年度全省专业技术人员继续教育公需科目学习时间截止2023年3月31日，公需科目由全省统一确定。经公开征集、专家评审等环节，2022年度全省继续教育的公需科目确定为：数字技术与安徽数字经济发展；学习十九届六中全会精神；科技
2022年安徽会计继续教育对象
AA博雅电动门窗AA18967:2022年公需科目课程设置按照安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2022年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2022〕60号）的有关规定，包含：数字技术与安徽数字经济发展；学习十九届六中全会精神；科技创新驱动
2022年安徽会计继续教育内容及学分要求
何雨林:2022年公需科目课程设置按照安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2022年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2022〕60号）的有关规定，包含：数字技术与安徽数字经济发展；学习十九届六中全会精神；科技创新驱动
会计继续教育里面的数字化转型视频一定要看吗
doffone:会计继续教育里面的数字化转型视频不一定要看。根据查询相关公开信息显示，根据会计继续教育规定，会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。
成都市专业技术人员公需科目
09ZJj0XZ1002:1、公需科目：公需科目由市人社局会同行业主管部门组织实施，实行线上学习。线上学习按课件时长每45分钟折算1学时，每天学时折算一般不超过6学时。2、专业科目：专业科目包括面授学习和线上学习。卫生、中小学教育等行业的继续
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