继续教育的发展现状——在德国，政府明确规定，企业用于继续教育的经费支出应占企业销售总额的1%—2%；在日本，政府规定凡雇员工资的10%左右作为其继续教育的经费，日本各大企业实际上用于职工继续教育的费用已经超过了10%，在法国和瑞典，企业必须缴纳
请高手帮写篇关于青少年现阶段思想状况和生活现状的调查报告——“对孩子什么都管,让孩子受不了”的家长占12.6%,严苛型和溺爱型的家庭大致都保持在10%的比例,而且严苛的家庭还要稍高一些,重视家庭教育是中华民族的传统,随着人民生活条件的改善(以往的很多老百姓忙于生计,顾不上子女教育),对家庭教育
继续教育存在问题与建议——以提高教师综合素质为目标，以实现教师全面发展为己任，确立教师的主导地位，体现学校对教师继续教育的充分重视。满足不同教师的实际需求，提高教师的主动性，引导教师接受继续教育，对不同学科、不同职务、不同年龄的教师采用复
教师继续教育课程问题分析及对策研究——目前,我国教师继续教育的课程体系主要分为两大类:一是学历教育的课程体系,其与全日制高等师范院校的培养课程差别不是太大,一般采取脱产学习、函授、面授等形式学习;二是非学历教育,以提高教师职业、教学水平为目标的培训课程体系,在培训途
关于共青团团内培训工作的现状及成功经验、存在问题——做好团干部的教育培训工作,是加强团组织建设,实现共青团工作可持续发展的保证。几年来,以实施“读书工程”为手段,以学习贯彻“三个代表”重要思想为首要任务,以培养造就“党放心,青年满意”的团干部队伍为目标,改进教育培训方法,建立完善
教育调查报告——【2017教育调查报告3000字1】 团风县召开了教育工作会议,明确提出‘教育强县”的战略目标,为了响应县委县政府的号召,上巴河镇结合实际情况情况提出了‘教育强镇’的发展目标。为了解我镇教育民生现状及发展情况,本文以调查走访形式对我镇
继续教育自我鉴定——继续教育自我鉴定1 一、面临新的挑战 基础教育改革的核心是课程改革,课程改革的关键是课程实施,而课程实施的主体是教师,新课程的实施需要通过教师的努力来实现,教师行为变化的速度和程度,决定着新课程的进程和成败,因此,新课程为教师带来
原文链接：青年继续教育现状调查，转载请注明来源！
