图书馆继续教育课程类别选那个
p大脸妹:图书馆继续教育课程类别选公开课。全面提高工作人员的业务素质与技能，提升人员整体服务水平，实现图书馆事业跨越式发展。
如何报读广州图书馆管理员培训
lidan_1113:评定标准:图书资料专业副研究馆员须具有较广搏的科学文化知识,系统掌握图书馆学、情报学基础理论和专业技能,掌握国内外图书资料专业的发展动态;具有较强的科研能力和较丰富的专业工作经验,能运用新技术传播和开发文献倍息,在业务建设的理论
黑龙江省2011年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
joc102:本人从二0一0年五月十五日起,按黑龙江大学的档案专业网络教学课程安排在网上在线学习了“黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训”档案专业课程的全部内容。其主要包括: 现代图书馆学新概念、现代图书馆新理念、现代公共图书馆服务体系建设
图书馆学会情况的工作报告
C5580085:学会每年组织全市图书馆资料人员继续教育培训班,就“图书馆工作概论”、“图书馆信息技术工作”、“文献信息开发工作”等图书馆基础业务工作进行了系统的培训学习,六年来我市参加继续教育的人员已达1200余人。2002年11月,组织了“计算机编
图书管2023工作计划精选7篇
陈小宅_6238:将图书管理员的培训作为中小学教师继续教育的一项内容,培训的内容、学时、学分、成绩要纳入继续教育管理范畴。 图书管2023工作计划篇2 主要思路:切实贯彻落实学校关于提高图书馆的服务水平和质量的指示精神,以服务创新为主线,主动适应学
2015年福建省关于图书馆中级职称评聘中继续教育要求多少学时
邹兵_94415:一年大概40学时吧，四年就是160学时。包括线上教育和线下教育
高校图书馆知识管理策略探析
zengshuaiqi:高校图书馆可以将理论学习与工作探讨结合起来,加强馆员的继续教育与培训,并且运用“师徒制”的形式,促进隐性知识的共享和扩散。 2.2.3对图书馆整体隐性知识的管理图书馆整体拥有的隐性知识既不能脱离图书馆个体隐性知识,但是又不是个体
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