教育政策问题构成的条件
liuxiaolei0403:即把教育活动的要素分为教育者、受教育者、教育内容和教育手段。从宏观角度看的话：教育活动是由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个要素构成；从微观角度看的话：教育活动由教育者、受教育者、
国家关于继续教育的改革政策
攒钱小王子:继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，特别是成人教育活动，是终身教育体系的重要组成部分，是提高国民科技文化素质和就业、创业、创新能力的重要途径。在新的历史时期，加快发展继续教育是提升国家核心竞争力和推进创
政策问题的构成要素
athena_90413:（3）政策问题的性质。①政策问题的相互依赖性。②政策问题的主观性：产生问题的外部条件是被有选择地加以定义、分类、解释和测量的。③政策问题的人工性：只有当人类做出关于改变某些问题情景愿望的判断时，政策问题才有可能。
2018年会计继续教育开始时间和政策是什么样的?
残忍的小兔:1. 已经持有会计专业技术资格证书的会计人员。即持有初级会计职称、中级会计职称或高级会计职称的人员(注册会计师属于执业资格，此处不包含)，无论从事会计工作与否，都要继续教育。2. 持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计
中小学教师继续教育分哪几类,如何组织管理?
mandziq:（二）学历教育：对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。《中小学教师继续教育》第十条规定：国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师继续教育工作；制定有关方针、政策；制定中小学教师继续教育教学基本文件，组织审定
教育政策与教育管理的关系?
小东西_8974:二是政策激励。登记制度要规定教师 继续教育达到一定标准后才能进行教师资格认定、晋升、晋级、评聘职称、评优、享受各种待遇等。政策上的承诺就是动力,激励和推动教师通过学习去获取更大的回报。三是制约督促。登记制度对教师拒不参加继续
会计专业技术人员继续教育规定全文内容
Jiaocao:第七条 财政部负责制定全国会计专业技术人员继续教育政策,会同人力资源社会保障部监督指导全国会计专业技术人员继续教育工作的组织实施,人力资源社会保障部负责对全国会计专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调。 除本规定另有规定外,
会计人员继续教育规定
你我_6473:会计人员所在单位应当遵循教育、考核、使用相结合的原则,鼓励、支持并组织本单位会计人员参加继续教育,保证学习时间,提供必要的学习条件。第三章内容与形式第十一条 会计人员继续教育的内容主要包括会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和
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