中小学教师职业道德规范考核
17po6k620525:(一)成立考核小组学校要成立考核小组,负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关科室负责人以及教师代表组成,其中教师代表由民主推选产生,人数不少于考核小组成员的50%。 (二)组织评议学校考核小组组织学生、家长、教师
如何抓好教师的师德考核评价工作
love忆儿:（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平 认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实“上饶市教师十不准”，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优
师德师风考核评语
撸起袖子加油干_55146:1、该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习思想，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。2、该同志拥护党的各项方针政策，
中小学教师继续教育规定
难得糊涂_5407:第二章 内容与类别第八条 中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。中小学教师继续教育的内容主要包括：思想政治教育和师德修养；专业知识及更新与扩展；现代教育理论与实践；教育科学研究；教育教学技能
教师继续教育总结通用范文5篇
ssjuser0403Yg_4:1、抓师德教育,激励教师 爱岗敬业 。“学高为师,德高为范”,德是师之本,教师的 言行举止 潜移默化影响着每一个孩子的成长。我园抓师德教育从几个方面入手。一是铸造“师魂”。师魂是教师的政治灵魂,教师的职业特点决定了教师必须是
简说课堂教学中师德规范的基本要求
hn1031:教育部经广泛征求意见后修订颁布的《中小学教师职业道德规范》,在一定程度上起到了匡正视听的作用,也为新时期中小学教师职业道德建设奠定了制度基础。 【以身立教】 (一)师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德 在意识水准上,师德较
校园师德师风教育工作总结
MOMOLO:全体教师增强了师德意识,明确了努力方向。现将工作简要总结如下: 一、全体动员,组织学习: (一)加强领导,全面动员、统一思想。 1.学校非常重视师德师风教育活动的工作,召开班子会议和召开了师德教育动员大会,进行传达,并成立了学校师德师
幼儿园师德师风整顿活动方案
Designer静儿:对师德高尚的优秀教师进行表彰奖励,对师德年度考核不合格的教师,当年度考核和绩效综合考核等次一律定为不合格,不得参加评优评先。 四是健全和完善师德学习培训制度。把师德学习培训作为教师继续教育的重要内容,做到师德学习培训制度化。 (四
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