教学辅助人员和其他专业技术人员是什么意思——教学辅助人员是指高等学校专业工作人员，指系、科实验室的实验员，资料室的资料员、教学科研秘书等，其主要任务是协助主讲教师工作，起辅助教学科研的作用。教学技术人员指从事与教育有关的各级领导、专家、研究人员、教师以及各
湖北省专业技术人员继续教育暂行规定——申请从事专业技术人员继续教育的机构必须具备相应师资、设施等条件，经组织专家考核确认方可从事专业技术人员继续教育业务。从事专业技术人员继续教育的机构，应当按照教育计划承担相应的培训任务，加强教学管理，保证教学质量。从事专业
简述专业技术人员的培养途径有哪些方面——第五，改革教学方法，增强实践环节。加强对专业技术人员的训练，重视培养专业技术人员获取知识和运用知识的能力，把科学研究引入教学过程，鼓励专业技术人员提出新见解、新思想，
甘肃省专业技术人员继续教育规定——（五）接受人事行政部门和行业主管部门的监督和指导。第十二条 从事继续教育的教学人员应当由具有与教学内容相适应的理论水平和实践经验的高、中级专业技术人员担任。第十三条 继续教育经费按下列途径筹措：（一）县级以上人民
天津市专业技术人员继续教育规定——（二）到教学、科研、生产单位边工作边学习；（三）参加国内外学术会议和学术讲座；（四）出国进修、考察；（五）参加其他形式的继续教育活动。第九条 专业技术人员接受继续教育的时间，每年累计不得少于12日。每三年为一个
农业专业技术人员继续教育暂行规定——中级以上专业技术人员的培训一般应在高等院校、省级科研院所或培训中心进行。第十二条 农业继续教育的师资队伍应专职与兼职相结合，以兼职为主。专职教师要参加教学组织和管理，兼职教师要注意从有实践经验的科技人员和管理人员
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