山西大学继续教育学院的指导思想——加强内部管理和外部协调，通过全院职工的齐心协力，使学校的继续教育发展迈出更加坚实的步伐。全院教职员工要始终明确：招生规模是办好继续教育的根本基础；教学质量是办好继续教育的核心所在；科学管理是办好继续教育的组织保证；
高校继续教育办学模式研究——高校继续教育领导机构作为高校继续教育发展的引路人,要统筹全校继续教育工作,指导制定继续教育发展规划,明确继续教育办学方向,确立各项规章制度,以促进高校继续教育办学向着更高水平发展。 2.培养目标的多样性 高校继续教育的受教育对象主要是
合肥学院继续教育学院的办学方针——合肥学院继续教育学院，继续教育工作本着“积极发展、规范管理、提高质量、开拓创新”的办学方针；坚持以 “面向市场、服务社会、发挥优势、培养人才”为指导思想，围绕创建终身教育体系和学习型社会的新目标要求，整体推进成人教
长沙学院继续教育学院的办学条件——继续教育学院下设二级机构 7 个 （ 学院办公室、招生联合办学办、自考中心、教务及短训办、学生工作就业办、实验中心、后勤服务办 ） 。各部门分工明确、强调服务意识，工作效率高，教学质量、管理水平受到上级领导和社会一致
深圳职业技术学院继续教育学院的办学模式——培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线的技术人才和管理人才。已成为深圳市影响广泛、特色鲜明、专业性强的成人继续教育基地。继续教育学院与企业合作开展过学历教育及各种培训的大、中型企、事业单位有赛格三星、赛格日立、
佳木斯大学继续教育学院的办学理念——佳木斯大学继续教育学院以优良的教学资源、先进的办学理念和现代化的教育技术手段,励精图治,不断创新,力争把佳木斯大学继续教育学院办成高素质人才的培养基地,为构建我国终身教育体系和学习型社会做出应有的贡献！
中南大学继续教育学院的办学理念——中南大学继续教育学院始终坚持科学发展观,坚持以内涵发展为主和开放式办学的理念, 坚持以“规范办学、强化管理、确保质量、提升效益”为主线，以提高教学质量、培养合格人才为办学宗旨，每年为国家培养了数万名各级各类人才，
原文链接：如何办好继续教育学院，转载请注明来源！
