会计继续教育入口_探索高校继续教育发展新模式——一方面,继续教育通过充分开发和利用大学的资源优势,提高了大学学习资源的利用效率,为大学的发展带来了―定的经济效益;另一方面,继续教育通过加强大学与社会和产业的联结,通过高校教师与来自工作和生产第一线的学员之间的双向交流过程,对高校自
[我国开展继续医学教育的回顾与思考]继续医学教育网——1990年,在卫生部支持下,中华医学会在长春召开了首届全国继续医学教育研讨会,来自全国各地的专家、学者和继续医学教育管理人员各抒己见、共商众议,极大地促进了继续医学教育在我国全面展开,为进一步推动和普及打下了良好的基础。 1991年,
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动,特别是成人教育活动,是终身教育体系的重要组成部分,是提高国民科技文化素质和就业、创业、创新能力的重要途径。在新的历史时期,加快发展继续教育是提升国家核心竞争力和推进创新型国家建设的
如何加强专业技术人员继续教育工作——人事部门在政策上要积极支持各专业领域的继续教育,根据教育、科技、文化、卫生、农业等主要专业领域科技发展和人才队伍建设的实际,研究制定具体政策措施,分类推进继续教育工作。围绕构建社会主义和谐社会,加强社会工作人才继续教育,加快社会工作人
山西大学继续教育学院的发展目标——创建和谐学院；提高办学综合效益，构建富有推广价值的继续教育体系。通过发奋努力，把我院办成集成人学历教育、高等职业技术教育、高等自学考试、资格证书考核、各类技能培训以及与社会、企业、行业联合办学等多种教育功能为一体，
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