教师继续教育个人研修计划——本学期的研修重点将立足高中英语课堂教学,在英语阅读课中指导学生阅读策略,让学生尝试应用自主学习、合作学习,使教学生动化,让学生在自主学习及合作学习中,领悟阅读的过程,掌握阅读的技巧,体验英语阅读的快乐,从而提高教师的阅读课教学设计
英语修订内容在哪些方面体现了《义务教育英语课程标准》的精神——2. 新课程对课堂教学设计与实施的影响 教师的备课改为有利于学生发展的综合的教学设计，把教学的重心从关 注教转向关注学。教师角色的变化;课堂互动模式的变化;教学资源和 媒体利用方面的变化。 3. 新课程背景下英语教材的
高中英语远程培训总结——深切体会到应努力学习现代化教育技术,不断更新自身的教育理念,开发并分享以现代化信息技术为载体的英语教学资源以及相关的教学辅助资源。积极参与合作开发教学资源和共同分享教学资源,这样才能节省人力、物力和精力,取人之长补己之短,使自己
小学英语研修日志——作为一名小学英语教师,我很荣幸参加了小学英语教师教育培训。通过这次在线视频学习,让我收益很大,同时也认识到自己有很多不足之处,知道了以后改进的地方。 一、理念和思想的转变 这次学习内容丰富,其中的教材分析、教学设计、教学评价、教
专访北京外国语大学网络与继续教育学院副院长唐锦兰——第二方面就是专业教学能力的提升。因为我们是做英语教育嘛,学员一下子明白了以前在教学中,可能只知道教学生某一种教法,但是现在通过我们课程研修班的学习,他知道了背后的理论,依据是什么,我为什么要这么做教学,这个教学设计的理论依据是
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