关于山西省继续教育的问题,请大神指导。——回答：根据山西省教育厅《山西省高中教师远程教育培训工作实施方案》和《山西省2009年中小学幼儿园教师全员培训实施方案》精神,我省高中教师继续教育全部采用远程教育的方式;具备条件的初中学校的教师今年起也将采取这种方式。为了保
六五周期继续教育是什么意思——暑假培训。加强教师队伍建设，将学前教师继续教育、培训纳入教师继续教育“六五”管理周期，以区(县)为主开展相关培训工作。周期性的教育是暑假培训的意思，是为了促进孩子们的学习。继续教育是一种非学历的成人教育，受教育者
河南特岗定级需要不需要继续教育——需要。根据河南省教育厅的相关工作通知，各地要将特岗教师培训纳入中小学教师继续教育进行管理，通过开展专项培训、专题报告、教学研讨，建立“一帮一”帮扶机制、开展听课指导等多种形式，帮助特岗教师提高教育教学水平和教学技能
班主任能力提升培训计划——根据《教育部办公厅关于启动全国中小学班主任培训计划的通知》和《海南省中小学班主任培训计划》(琼教师【__】23号)的文件精神,为促进我校班主任整体素质和学校管理水平的提高,按教育厅关于组织中小学班主任参加培训考试的通知要求,结合我校
安徽省中小学教师继续教育实施办法的安徽省中小学教师继续教育实施办 ——1?在省政府领导及省人事厅、省财政厅的宏观指导下,省教育厅主管全省中小学教师继续教育工作,负责制定教师培训政策,设置教师培训类型,并对教师培训实施管理和监督。各级教育行政部门管理本地区中小学教师继续教育工作。2?省成立教育、人事、
栾城县第五中学好吗——学校管理高效益、教师队伍高水平、学生素质高层次为办学目标。以“学会做人，学会做事，学会合作，学会创新”为育人目标。遵循教育规律，秉承“博学、进取、笃行、诚信”的校训。坚持依法治校，以德立校，以德育为首，以教学为
教师继续教育管理平台 改进教师继续教育的几点思考——以下是笔者承担省、市、区三级中小学教师继续教育培训任务时的几点思考。 一、改进集中研修,提高针对性 1999年教育部“中小学教师继续教育工程”把集中研修作为“五年一轮训”的重要环节之一包括集中授课、专题讲座、专题研讨等。各地
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