十三五”期间贵州教育确定的“三步走”目标是什么?——2、希望广大青年练就过硬本领，努力成长为现代化建设的栋梁之才。青年人的主要任务，就是学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。古往今来，一切事业的发展，归根到底要靠人。加快推进社会主义现代化、实现中国梦，呼唤着千
如何加强专业技术人员继续教育工作——实行继续教育评估制度,对企事业单位继续教育总体工作、责任目标、活动过程内容、个人学习效果等实施评估。加强统计工作,把继续教育纳入人才工作整体统计体系之中,对继续教育人数、时间、内容、经费等进行统计。建立继续教育考核和激励机制,把专
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——新时期继续教育工作的基本任务是:面向从业人员,以及有创业、择业、转岗需求人员和就业困难、失业人员开展相应的职业教育培训,使他们在职业道德、文化知识、专业技术和实践能力等方面满足相应岗位的要求;面向有接受中等或高等教育意愿的社会成员
实现我国继续教育发展战略目标的八点建设性意见 战略目标——第三,提高教育质量已经成为各级各类教育最为紧迫的任务。 3.《教育规划纲要》中继续教育的发展目标 《教育规划纲要》指出,到2020年我国将基本形成“人人皆学、处处可学、时时能学”的学习型社会。国家教育发展研究中心主任张力认为,这一
教育部部署推进新时代普通高等学校学历继续教育改革——第一部分是总体要求,包括指导思想、基本原则和主要目标,强调要全面贯彻党的教育方针,加强党的领导,落实立德树人根本任务,牢固树立全民终身学习理念,加强内涵建设,推动高等学历继续教育规范、有序、健康发展。按照“系统谋划、分类指导,育人为
十三五规划建议全文详细解读(3)——(六)确保“十三五”规划建议的目标任务落到实处。制定“十三五”规划纲要和专项规划,要坚决贯彻党中央决策部署,落实本建议确定的发展理念、主要目标、重点任务、重大举措。各地区要从实际出发,制定本地区“十三五”规划。各级各类规划要增加
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