2020年专业技术人员继续教育考试题及答案(最新)
9208770:的情绪和行为反应方式．B、良好的人格特征表现为：乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望．C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式．参考答案：A、指明显偏离正常人格并与他人和社
教师继续教育课程问题分析及对策研究
放飞心晴:目前,我国教师继续教育的课程体系主要分为两大类:一是学历教育的课程体系,其与全日制高等师范院校的培养课程差别不是太大,一般采取脱产学习、函授、面授等形式学习;二是非学历教育,以提高教师职业、教学水平为目标的培训课程体系,在培训途
继续教育个人心得总结大全5篇
56QbT8ll1127:我觉得首先要树立把每一个学生培养“成人”教育观,逐步养成科学地看问题、想问题的习惯,形成大胆想象、敢于创新、注重事实、乐于探究的科学态度;注重自己的师德修养和人格塑造,加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高;一切从实际出发,实
继续教育 知识产权 商号具有特殊的区别功能和表示功能
sppckimo:分为著作人格权与著作财产权。其中著作人格权的内涵包括了公开发表权、姓名表示权及禁止他人以扭曲、变更方式利用著作损害著作人名誉的权利。3:有以下几条权利(一)发表权,即决定作品是否公之于众的权利;(二)署名权,即表明作者身份,在
继续教育自我鉴定
堇色素颜却微凉:塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。 (二)业务知识:江大的远程教育本科函授,主要采用网络培训。这在很大程度上减少了我们在继续教育方面的时间、经济等方面的损耗,让我们有效地利用现代科技资源,方便快捷高速有效地进行
急求教育应注重人格培训多于知识培训四辩总结陈词
殷鹏:人格就是在特定时代和社会中形成的,体现一个人的道德水平和以自我意识为核心的特征总和。我方认为,在大学教育中,应注重人格培训,把人格培训放在核心的地位,让它成为大学教育的一种理念,一种指导思想。 首先,大学教育目的是培养全面素质
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