小学语文教师继续教育的研修日志
归海绝语:由此可见,教学效果是与学生的积极性联系在一起的为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人研修计划。 首先指导思想:“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为
教师证继续教育几年考一次
mczbj33:五年。中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。培训时间每五年累计不少于240学时。《中小学教师继续教育规定》第九条，中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。1、非学历教育包括：新任教师培训：为新任教师在试用
深圳教师继续教育在哪里报名?
dz3700142:我市中小学教师继续教育，统一使用“深圳市中小学教师继续教育信息管理系统”（登陆“深圳市中小幼教师继续教育网”）进行信息管理。各继续教育施教机构、各区教师培训中心（教师进修学校）、市教师继续教育基地、市局直属各学校
幼儿园教师继续教育培训计划5篇
ssjuser0155nB_9:根据上级《关于转发《贵州省“__五”(__ —__ 年)中小学教师继续教育工程实施意见》的通知》等件精神,结合我园教师培训任务和实际,制定本计划。 一、指导思想 以提高教师新课程教学能力为重点,以提高培训质量为主线,贴近课改,贴近课
山西省中小学教师继续教育规定
小红_37402:（一）制定全省中小学教师继续教育规划；（二）制定中小学教师继续教育的教学计划和教学纲要；（三）审定教师进修院校建设标准；（四）负责全省中小学教师继续教育考核、评估。地、县级教育行政部门在中小学教师继续教育工作中的
中小学教师继续教育规定
Kc6266066:第十二条 各级教师进修院校和普通师范院校在主管教育行政部门领导下，具体实施中小学教师继续教育的教育教学工作。中小学校应有计划地安排教师参加继续教育，并组织开展校内多种形式的培训。综合性高等学校、非师范类高等学校和
黑龙江省中小学教师继续教育规定
PB2112203:第十五条 各级教师进修院校和承担中小学教师继续教育任务的普通高等院校，应当加强管理，完善各项制度，保证继续教育质量。第十六条 各级人民政府和教育行政部门应当依法拓宽经费筹措渠道，保证对教师进修院校的投入，改善办学条件
广东省中小学教师继续教育规定
LowlowHoo:（一）新任教师的培训；（二）教师职务培训；（三）骨干教师培训；（四）高一层次学历或第二学历的进修。第七条 中小学教师继续教育原则上实行5年为一周期，每一周期的教师职务培训和骨干教师培训，累计时间不少于240学时。
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