人事部关于印发《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的通知——继续教育以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，面向现代化、面向世界、面向未来，联系科学技术和生产发展的实际需要，主动、有效地为经济建设中心任务和实施“科教兴国”战略服务。第三条 继续教育的任务，是使专业技术人员
医学继续教育学分要求——继续医学教育实行学分制。要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分不低于15～20学分，两类学分不可互相替代。自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构
有档案管理上岗证后每年需要继续教育吗?——《规定》提出，档案专业人员继续教育内容包括公需科目和专业科目，每年累计应当不少于90学时，其中专业科目一般不少于总学时的三分之二。结合档案工作实际需求，《规定》专门提出，新上岗档案专业人员的初任培训是档案继续教育的重
会计证取消后,继续教育到底应该怎么办——会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。新政明确规定，会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。3、会计证取消后，以后继续教育晋升考核的重要依据 新规新增内容：第三十二
探讨工商管理研究毕业论文范文——因此,分析基层电大远程开放教育工商管理专业案例教学,并提出实用性教学方式,对我国基层电大远程开放教育事业的可持续发展有极大的现实意义。 一、案例教学法对工商管理专业教学的重要性 案例教学法强调基于案例而展开各种教学活动,且各种案例
统筹什么高等教育继续教育协同创新——统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新。强化学前教育、特殊教育普惠发展。坚持高中阶段学校多样化发展。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。加快建设中国特色、
基层干部如何培养和提高历史思维能力?——要求推理说明的问题：中国近代农民阶级、资产阶级都不能把中国民主革命引向胜利，说明了什么问题？三、多运用直观教具和形象语言，调动思维的积极性和自觉性。历史教学不能平铺直叙教材的内容，要多运用直观教具，如历史地图、
原文链接：中国基层继续教育，转载请注明来源！
