完善中学校长继续教育制度和体制有哪几个方面?
行成于思_81057:新体制应强化省、市教育部门的综合管理作用，在省市组建中学校长继续教育管理委员会，组织指导、协调、管理、督查校长继续教育工作。即组织指导各教育机构设置中学校长继续教育专业，为中学校长培训工作提供咨询、研究设置课程；协调
2022年教师继续教育培训总结
HSH一个神奇的人:组织教师认真学习了有关文件,充分调动了教师继续教育的积极性和主动性,具体由校长任组长,教导处具体实施继续教育工作,确保了继续教育工作有条不紊地开展。 二、教师教育的主要内容及课时 (一)规范性培训 1.每位教师参加了两次专题讲座;
教育部全国中小学继续教育网怎么样?
李金才ljc:全国中小学教师继续教育网( 简称“继教网”)是经教育部师范教育司批准,由东北师范大学主办,牵头联合全国十八个省级师范院校、省级教育学院共同成立的面向全国中小学教师、校长开展继续教育的大型专业网站, 2002 年 12 月 28 日 由教育部
2020教师培训计划精选5篇范文
lrony_47104:(三)、继续发挥远程教育优势,创办培训特色。 充分利用目前我区开辟的“空中英才”远程教育和教育部基础教育课程教材发展中心《关于新课程学科远程教育》两大资源,结合本校实际,开展校本培训研究,创办校本培训特色,实现校本培训制度化、系列化
对“十二五”校长培训工作有什么意见和建议
dingqiang01:一、明确“十二五”时期教师和校长培训的指导思想和主要目标 (一)指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,贯彻落实国家和省《教育规划纲要》,以服务全省教育现代化建设为中心,以培养造就一支师德高尚、
中小学教育方针政策怎么样?
火火_6217:继续教育工程将以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,面向全体教师,突出骨干,全面推进中小学教师继续教育,开创继续教育新局面。 《中小学教师继续教育工程方案》已于今年8月在上海召开的“全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议”上
2020年继续教育研修计划报告
cpajxf:（二）区级骨干教师培训 培训时间：5天40学时 培训形式：短期集中培训。培训对象：中小学区级骨干教师及教研室教研员。（三）教育管理干部培训 培训时间：3天24学时 培训形式：短期集中培训 培训对象：中小学校长（含副校长
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