2018工匠精神【2018年公需课《工匠精神》考试试卷】——27.“工匠精神”的核心价值观主要是指：A 爱岗 B 敬业 C 诚信 D 友善 28.“工匠精神”的现代解读是：A 追求精益求精的品质 B 追求卓越的创造精神 C 用户至上的服务精神 D 效率高于一切 29.“工匠精神”重生的现实意
工匠精神指的是什么?——工匠精神指的是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。工匠精神是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德
弘扬工匠精神-迈向制造强国-河北2019-考试试卷8——16：[3分]在现代工业文明中，能够综合体现精益求精、务实创新、踏实专注及恪守信誉等行为准则的是（ ）A :专业精神 B :职业态度 C :人文素养 D :工匠精神 我的答案：D 17：[3分]“魔鬼在细节”一语出自（ ）A :
2020年国家公务员考试申论热点:职业教育发展——【参考答案】双阳华图1.职业教育社会认同率过低，家长和学生认为职业教育属于末流教育，不适合自身孩子的发展和成长;2.职业教育的学生学历提升渠道狭窄，无法满足学生对于自身的向上成长空间;3.职业教育的学生工作环境、职业待遇
要把工匠精神落实融入到你的专业中, 现在还有哪些差距?——现在还有的差距：1、缺乏明确认识 目前，很多学生对“工匠精神”缺乏明确认识。工匠精神是一种精神内涵，包含了学生需要的专业素质和技能水平。从目前中职学校来看，学生生源质量不高，学生主动学习的意识缺乏，面对困难容易退缩，
工匠精神读后感——答案就是:工匠精神!与其说那些优秀的百年老店传承的一门技艺,更准确说他们首先传承的是工匠的 本书《匠人精神》是日本木工业传奇秋山利辉的大作,其创立的“秋山木工”的定制家具常见于日本宫内厅、迎宾馆、国会议事堂等。秋山先生强调“
2017年安徽省公务员考试申论真题答案——现在呼吁的工匠精神，追求的便是精益求精、认真雕琢、臻于完美，这其实就是一种平衡的智慧。平衡的艺术在教育领域尤为迫切，中国的教育需要在保持自然状态与增加教育内容之间实现平衡。教育不能只追求多、快，不能一味的追求&
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