专业技术人员继续教育规定
张文宁_9654:第十六条 用人单位应当建立本单位专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制,把专业技术人员参加继续教育情况作为专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。 专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资
云南省专业技术人员继续教育条例
guopeijin:各系统、各单位应当健全激励机制，鼓励专业技术人员业余自学。第十一条 高、中级专业技术人员每年脱产接受继续教育的时间累计不得少于56学时，其他专业技术人员每年累计不得少于40学时。继续教育实施周期与专业技术人员职务聘任周期
河南省专业技术人员继续教育条例
ssjuser1458U4_8:第十五条 继续教育培训机构，应当按照教育计划承担相应的培训任务，并加强教学管理，严格要求，切实保证教学质量。继续教育的师资按专兼职相结合，以兼职为主的原则，聘请具有理论水平和实践经验的专家或具有高中级职称的专业技术
科技人才培养与激励机制
lvzhekan:一是加强科技人才的继续教育。每年可有计划地选拔青年科技人员进行专门培训，举办各个层次的专业技术学习班，可进一步加强与高校合作，举办硕士研究生课程进修班，保证专业技术人员接受各类继续教育。二、是培养专业技术人才的实践能
会计专业技术人员继续教育规定全文内容
撸起袖子加油干_55146:第二十条 用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制,将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。 会计专业技术人员参加继续教育情况,应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。
男朋友_89603:坚持开放办学,建立资源开放与共享服务机制。坚持对外开放,加强对外交流与合作。 ――坚持依法治教,规范办学。加强继续教育制度和法律法规建设,建立健全投入机制、激励机制和监管机制,依法治教,规范管理,强化监督、评价和检查,规范办学和
专业技术人员每年参加继续教育应
bsdxy:专业技术人员经用人单位同意，脱产或者半脱产参加继续教育活动的，用人单位应当按照国家有关规定或者与劳动者的约定，支付工资、福利等待遇。用人单位应当建立本单位专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制。把专业技术
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