广西2022年教师职称评定细则
松哥加油:（四）非教师系列职称的专业技术人员，在从事职工教育专业技术工作满一年后，可进行职称转评。职称转评应符合职工教育系统职称评审条件，资历、年限、业绩成果等可以从取得下一级职称起算。
2019年黑龙江教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
岁月打碎记忆:1、完成学校规定的教学任务(包括本专科生、研究生的正常教学任务和科技推广培训),教学效果好。 2、具有较强的科研成果推广开发工作的组织领导能力,主持过1项省(部)级科研成果推广开发研究课题,或作为主要人员,参加过2项省(部)级科研成
2023年教师职称评审新政策
一颗橙子:2022职称评审新规定具体如下：1、在完善职称评价标准方面，贯彻落实人社部有关精神，以品德、能力、业绩为导向，坚持“破四唯”和“立新标”并举，对不同领域、不同行业、不同层次的专业技术人才，制定不同的评价标准，加快
小学职称评定细则
大麦壳:按照省职称部门的有关规定,凡申报高、中级职称者,必须通过相应的职称计算机考核。 小学职称评定细则二 一、考核等第:任现职以来考核均合格以上5分, 其中有一年优秀6分, 二年以上8分。 二、任现职年限:5年:2分; 6年:3分; 7
河南省教师职称评定条件及细则
ssjuser2249K3_9:5、其他教育机构中从事中小学教研的教研员，申报小学高级教师、中学一级教师以及中学高级教师任职资格者，须大学本科毕业以上学历，任职年限达到相应要求。6、不具备上述规定学历，任职年限达到相应要求，可以破格申报高一级专业
教师职称评定标准
jiaxuerui_2006:教师职称评定的标准条件及实施情况 申报条件 一、凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛*泽*东思想和邓*小*平理论；认真
原文链接：教育研究序列职称评审细则，转载请注明来源！
