读书美文摘抄经典——为了适应变化,我接受了继续教育,参加了自学考试,报了汉语言文学专业。两三年过去了,我自修了全部课程,受益匪浅。 一来二去,我摸着了读书的一些门道:光死记硬背是不行的,还要学会理解记忆,抓住重点,以点带面。有些朋友可能会问:“
关于开展国学经典诵读的建议——2.将国学经典诵读教育活动纳入教学常规管理 一是学校将教师的诵读活动纳入每月的教学常规工作,将教师每学期诵读内容(读书笔记)纳入学校的继续教育管理,并将成绩列入学期教学工作考评。二是学校每个阶段组织一次检测,采取抽测、集体诵读、同伴
教师个人读书工作计划——1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学力、教育创新力和教育科研力。 2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。 3、通过学习教育经典理论活动,树立正确的世界观
国学经典吟诵与技巧继续教育好学吗——国学经典吟诵与技巧继续教育学习难度适中。在教学体制的改革下，基本没什么机会接触最“原始”的国学吟诵，“素读”才是经典诵读的基本方法。经典吟诵应以“诵”为主，在古典音乐的伴奏下，犹如在聆听一位德高望重的长者、智者
继续教育总结(精选10篇)——继续教育总结1 本人在20__-20__年的五年时间里,参加了各级各类中小学教师继续教育培训,在培训期间我认真听讲,及时完成作业,积极参加考试。通过培训,使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。 一、
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