关于开展大学后继续教育的暂行规定
小曾_9859:第一条 为适应社会主义现代化建设和社会发展对人才素质的要求，逐步建立和完善大学后继续教育制度，等制定本规定。第二条 大学后继续教育的对象是已具有大学专科以上学历或中级以上专业技术职务的在职专业技术人员和管理人员，重
高等学历继续教育专业设置管理办法
joy_22499:1、为加强对高等学历继续教育专业设置的统筹规划与宏观管理，促进各类高等学历继续教育健康、有序、协调发展，根据《 中华人民共和国高等教育法》《 中华人民共和国行政许可法》《 高等教育自学考试暂行条例》《 国务院对确需保
高校继续教育办学模式研究
清心寡意:高校继续教育领导机构作为高校继续教育发展的引路人,要统筹全校继续教育工作,指导制定继续教育发展规划,明确继续教育办学方向,确立各项规章制度,以促进高校继续教育办学向着更高水平发展。 2.培养目标的多样性 高校继续教育的受教育对象主要是
国家级继续教育基地实行什么制度
pd927038:第四条 人力资源社会保障部是国家级继续教育基地的综合管理部门,负责国家级继续教育基地的设立、调整和撤销,制定有关政策、规章和规划,组织国家级继续教育基地交流,监督指导基地的运行管理。第五条 有关地方、部门和中央企事业单位人事部门
教育部部署推进新时代普通高等学校学历继续教育改革
yuki5129:《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),以“全面规范、提高质量”为主线,对普通高校举办的学历继续教育改革作出全面部署,推动形成办学结构合理、质量标准完善、办学行为规范、监管措施有效
负责学校的继续教育要做什么
章萍:采取有效措施从登记、评估、奖罚考核等制度入手，把继续教育工作统抓起来，避免流于形式，从根本上搞好继续教育。第三要解决好工学矛盾问题。在继续教育中体现多层次、多渠道、多形式的办学模式，比如一些高、精、深的理论知识
高等药学院校继续教育工作模式探讨与实践 药学继续教育
韩韩_56592:(二)重视教学管理人员在继续教育工作中的重要作用,使高校教学管理工作更加制度化、规范化、科学化 教学管理人员承担着学院的教学管理工作,同时还承担着继续教育的组织工作。教学管理人员是联系教师和学生的桥梁和纽带,是否高效、科学地组织
教育教学管理规章制度有哪些
ssjuser0233AK_7:为了学校教育工作有序进行，制定的一些管理条例及管理职责。制度是对工作的监督和约束，制度是可行的也是随实际工作的需要而需要调整确定的。它是学校管理的重要手段，有助于建立正常的教学和工作秩序，培养师生员工高尚的道德和
学院继续教育学院工作职责怎么样?
大姚_68072:继续教育学院是在校党委、校行政领导下全面负责我院成教工作的综合性职能管理部门,其主要工作职责是: 一、全面贯彻执行党和 *** 的教育方针、政策,结合我院的总体发展目标和规划,根据成人高等教育特点,组织各有关教学单位制定并实施各专
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