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小学老师继续教育课题研究

 

教师继续教育课程问题分析及对策研究

鲁小涵:《课程改革纲要(试行)》中规定:“师范院校和其他承担基础教育师资培养和培训任务的高等学校培训机构应根据基础教育课程改革的目标与内容,调整培养目标、专业设置、课程结构、改革教学方法。中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。

   

小学语文继续教育研修计划

Harryxu_8018:【篇一】小学语文继续教育研修计划 在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展,

   

李老师总是说,中小学教师把课上好就行了,搞什么课题研究,你怎么看?

丸子全球购:1、目前的中小学需要素质教育的实施,素质教育的实施,更需要高素质的教师——这是高质量教育的根本保证。因此,努力实施课题研究,加强小学师资队伍的建设,开展面向21世纪的小学教师继续教育,是面临新形势的需要,2、教师首先

   

教师继续教育个人研修计划

Eudora_5245:在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。 为了进一步促进自身专业发展,提高教育教学实践能力,我特制定20xx年小学教师继续教育个人远程学习研修计划: 一、总体目标: 认真学习领会新课程,掌握自己所

   

2017年中小学教师继续教育工作计划

taotao5513:(6)重视科学研究与成果汇报工作,积极撰写教育教学论文、教育教学经验 文章 等。 2017年中小学教师继续教育工作计划(二) 一、指导思想 以邓小平理论为指导,以“三个代表”重要思想为指针,以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实

   

海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的主要项目

小文丶丶:2、培训标准我省新一轮小学教师全员培训的标准,是不同岗位小学教师的师德修养和学科专业素养的基本要求。培训内容包括如下七个模块:(1)思想品德修养;(2)教育教学理论;(3)学科知识与技能;(4)学科教学与研究;(

   

小学老师继续教育课题研究
教师继续教育工作计划

新年好ene:要通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的“互听互评”活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平。 教师继续教育工作计划二 一、指导思想 以小学新课程改革为重点,坚持“面向全员,突出

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