小学语文继续教育研修计划——【篇一】小学语文继续教育研修计划 在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展,
小学语文继续教育研修日志——一直以来我一直认为:活到老学到老!让自己的教育教学观念和教育教学技能与时俱进,很荣幸参加了20xx年小学教师继续教育语文学科远程培训的培训学习,生活也因此更加充实有意义,非常感谢为我们搭建了一个这样的平台,让我在学习中充实提升了自己。
初中语文继续教育研修日志——初中语文继续教育研修日志1 作为重庆市巴南区初中语文学科教师网络培训项目的一名学员,在学习中,我自始至终以认真负责的态度,按照学习流程和要求,全程参与了初中语文全部专题内容的学习;保质保量地全部完成或超额完成了必修、选修作业、与其
小学语文教师继续教育的研修日志——小学语文教师继续教育的研修日志1 经过十来天的学习与探讨,我们教师对语文课改还在适应阶段,在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些思考。 一、课堂要与现实生活相结合 新课程下的课堂教学,是培养学生掌握学习的方法,通过学方法,让
继续教育语文专业课时写什么——设计了以下教学目标：1．知识与能力目标：能正确、流利、有感情地朗诵古诗，背诵并默写古诗。2。过程与方法目标：通过品词析句，体会诗人炼字的精妙，品味诗歌的优美．3。情感态度与价值观目标：体会诗人的思乡情怀，感受诗人
小学语文教师远程培训学习总结——此次教师继续教育培训,你有什么想说的?看看下面的小学语文教师远程培训学习总结范文吧。 小学语文教师远程培训学习总结【1】 在我的教师生涯中又添上绚烂的一笔。 我们主要学习了“小学语文说课案例与分析”、和“小学语文字词教学的策略
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