东南大学继续教育学院的发展方向——2014年，学院正在努力推进从以学历教育为主转向学历教育与非学历教育高端培训并重的战略转型，即在稳定发展成人和远程学历教育的同时，积极发展远程非学历教育，大力发展非学历教育高端培训。学院投入大量资金更新改造学习业务与管理
求“中国继续教育未来的发展趋势”——虽然我国高等教育正由精英教育向大众教育转化,但是由于我国人口基数大,教育基础差,赶超世界先进水平还需要很长的一段路程,因此我国提出了到2005年高等教育入学率要接近15%,而要达到这个目标,除了要大力发展普通高等教育外,继续教育的发展不
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——落实科教兴国和人才强国战略,坚持以人为本,树立终身学习、人人学习和多样化人才的观念,以建设人力资源强国为目标,以改革创新为动力,以现代信息技术为支撑,加快发展继续教育,促进教育公平,不断提高广大社会成员的能力与素质。
互联网 继续教育新时代——发达国家以继续教育作为保持竞争优势的重要手段,我国教育界也致力于重新构建继续教育管理体制,从综合提高国力、科技竞争和人才竞争的战略高度,优化配置教育资源,建立适应我国信息化促进工业化时代要求的教育体制,为职业能力拓展和终身学习模式的
继续教育的发展现状——现代社会，任何政府都无力承担继续教育的全部投资费用，因此政府、企业、个人共同分担成为各国继续教育投资的普遍模式。反映了不同企业和德国继续教育培训的资金分担情况。美国总统克林顿在位时，曾大声疾呼加强继续教育和培训的资金
石家庄邮电职技学院:邮政当班人如何升堂入室——该校倔强地坚守着这一理念，紧紧扣住把加快发展继续教育放在更加重要的战略位置推进继续教育改革发展的国家要求，牢牢抓住改革转型期，中国邮政对近百万员工持续开展岗位培训
贵州民族学院继续教育学院——现有在籍自考考生2000余人。当前，学院正积极围绕国家教育中长期发展规划纲要，积极响应省委政府的“大数据”、“大健康”、“大旅游”发展战略加快转型发展，尽快形成学历教育和非学历教育相协调发展。
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