教师继续教育个人研修计划——在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。 为了进一步促进自身专业发展,提高教育教学实践能力,我特制定20xx年小学教师继续教育个人远程学习研修计划: 一、总体目标: 认真学习领会新课程,掌握自己所
小学教师继续教育研修日志——使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路,明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求;明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生
教师继续教育总结通用范文5篇——我园在以后的工作中,将以一如既往地抓好教师继续教育工作,促进园所课程的改革,不断提高教师的教学能力,促进学前教育的持续发展。 教师继续教育总结2 十天的时间很快就要结束了,我选择的是刘冬萍老师的工作室,我主要浏览了以下几个版块:
教师继续教育的研修日志——课堂上教师的一言一行、一举一动,甚至一个眼神、一副表情无不反映着教师的教育教学思想,教学思想制约着教师的教学设计,起着导向的作用,课堂教学改革放在首位的不是财,也不是物,而是教育观念和教学方法,观念是统帅,有什么样的观念就有
教师继续教育培训计划——1、继续开展常规校本培训活动; 2、请区进修学校教研员杨修宝老师到校进行以《精细备课》主题讲座; 3、为深入挖掘教材,精确把握重、难点,达到最优化的备课效果,本学期进行学年、学科个人备课展示活动,以提高课堂教学效率。 4、为全面贯彻
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