办继续教育的不足

继续教育的存在的问题——机制不活，激励不足继续教育机制缺乏活力，缺乏有机组合和高效运行，主要表现在：(1)激励专业技术人员学习的各项政策不配套，学习与个人利益尚未挂钩，学与不学区别不大，专业技术人员缺乏主动求学的自觉性。(2)继续教育的培训

职称评审继续教育学时不足怎么办——继续参加其学时，学完后考试通过。具体流程：1、在当地的培训机构进行报名。2、一年申报一次，需要继续教育学时证明，专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时，其中专业科目不少于56学时，公需科目不少于24学时（

高校继续教育办学模式研究——面对知识、科技的快速发展,对高校继续教育教学内容、质量保障提出了更高的要求,需要高校继续教育要及时更新教育内容、突出实践特色、灵活应对社会实际需求。 二、高校继续教育办学模式存在的不足 1.过于注重学历教育,非学历教育重视不足

职称评审继续教育学时不足怎么办?——无锡的继续教育学时要求为：2013 年及之前在无锡工作的，学 5 门；2014-2017，学 4 门；2018 年开始，每年一门。如果自己修是需要花大量时间的。但是不用担心，教你两招，轻松搞定继续教育学时：职称英语和计算机是可以

职称评审时,继续教育学时不足怎么办?——继续教育学时不足可以私下再补足学时，职称评审的申报条件为：一、助理级 1、大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。2、大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。3、中专毕业，从事专业技术工作三年以上。4、高中毕业，从事

继续教育的弊端——继续教育是为了弥补普通教育的不足，贯穿活到老学到老的理念，只是如何做好是一个值得探讨的问题。

专业技术继续教育学时不足怎么办?——专业技术教育学时不足的话，我觉得那只能在自己考试前赶紧先把这个学时补足啊，要不然的话可能也没法参加厄考试或者是评定职称的。

2018年专业技术人员继续教育学时不够怎么办——1、参加培训班、研修班或者进修班学习；2、参加相关的继续教育实践活动；3、参加远程教育;4、参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；5、符合规定的其他方式，主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、

如何解决会计继续教育中存在的宣传力度不够的问题——3、创新和完善会计继续教育制度，建立分类管理、分层培训的继续教育培训制度，积极推广以网络远程教育培训为主、面授培训为辅的培训方式，有针对性地综合运用讲授式、案例式、体验式、讨论式等教学方法，不断丰富培训内容，切实

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