中小学教师继续教育分哪几类,如何组织管理?——骨干教师培训：对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。（二）学历教育：对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。《中小学教师继续教育》第十条规定：国务院教育行政部门宏
公需科目培训属于什么级别——市级培训市属教体系统公需科目实地培训由市人社局委托市教师继续教育中心组织实施，统一部署，统一安排，统一标准，采取集中培训学习的方式进行。
教师的远程培训属于什么培训?——教师的远程培训一般属于继续教育培训，继续教育培训是教师每年都要进行的，是教师提高业务水平和教学水平的重要手段，教师继续教育培训以线上的远程培训为主。此外，公需科目培训也是教师的远程培训，也是教师继续教育培训的一种。
教师继续教育多少分为合格——教师继续教育不实行学分，但要求新任教师培训不少于120学时，教师岗位培训不少于240学时。中小学教师继续教育应坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，采取多种形式，注重质量和实效。中小学教师继续教育原则上每
小学教师晋升和发展路径如何?培训和继续教育的机会怎么样?——在乡村中小学任教20年以上取得高级教师职称、或在乡村中小学任教30年以上取得正高级教师职称的教师，学校没有相应岗位空缺的，可分别按人社部门核准的副高级、正高级专业技术岗位数量的20%超岗位聘用。按照乡村教师评审条件申报并
全国中小学教师继续教育网颁发的优秀班主任荣誉证书啥级别?——目前，颁发的优秀班主任荣誉证书，是没有级别的，只是一种荣誉证书而已，尤其是继续教育网颁发的。
平时教师参加的继续教育培训属于哪一种培训?国培?省培?市培——现在以国培继续教育为多
教师继续教育要求每年不低于72学时还是每学年不低于72学时?——第九条 中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。（一）非学历教育包括：新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。教师岗位培训：为教师适应岗位要求而设置的培训
一学年教师要继续教育培训多少学时——第十四条 各级教育行政部门举办和认可的各类培训，教师完成学习任务，经考核合格，依据课程类型及其重要性折算学分，原则上1小时为1学时,1学时计算1学分。中小学教师参加继续教育取得的学分，在全省范围内有效。
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