（）指音乐运动中音的长短和强弱。

『题目』：（）指音乐运动中音的长短和强弱。

1、（）指音乐运动中音的长短和强弱

2、（）指音乐中音的强弱程度。

3、具有相同时值的重音与非重音，在音乐中形成了有规律的强弱反复叫节奏（）

4、每个人的潜能特征不同，这种不同构成了个体之间千差万别的色彩。有偏运动的，有偏音乐的，有偏言语的……准确表达潜能特征形成的原因是（）

5、当心情不好，情绪低落时，可以通过听音乐、运动、找朋友倾诉等方式来排解（）

6、音乐的基本强弱是靠节拍来体现的（）

7、优化高频的扩散效果，将高音与中音回放中的音乐细节毫无保留地，同时传递给驾乘者，营造出纯粹、真实的聆听体验的技术是（）

8、教师可以提醒幼儿如厕、喝水，可以在室外自选玩具区玩一会，也可以到户外简短玩耍或者由教师组织随音乐做运动，念儿歌、猜谜语等的活动为（）

9、适用于脱机存储电子档案的载体，按照保存寿命的长短和可靠程度的强弱，依次为（）

10、某中学高中部有所喜欢球类的学生都参加过学校的运动会。因此，有些喜欢美术的同学不喜欢球类运动。为使上述论证成立，关于该中学高中部学生的断定必须假设的是（）

11、配气机构中的挺杆在工作时，既有上下往复运动，又有旋转运动（）

12、水灾事故中，连杆损伤原因由于（），或进气过程，水被吸入气缸内，在压缩行程，进排气门关闭，曲轴将打动连杆向上止点运动，水被压缩而压缩体积不变小，导致连杆受力变形

13、脑卒中患者采用诱发主动运动的阶段是 ( )

14、淮北矿业集团将把2020年定为，以提升企业治理能力为主题、为抓手，搞好顶层设计，全力以赴建制度、补短板、强弱项（）