22年继续教育公需课和专业课需要结课么?——22年继续教育公需课和专业课不需要结课。专业技术人员公需课在线学习平台提供的线上公需科目，完成课程中的所有课件学习及课程作业考试及格后，系统自动登记学时，并同步至“专业技术人员继续教育管理系统（个人）”。所以22年继续
继续教育公需科目由什么确定并发布——1学习内容 围绕省委省政府经济社会工作部署，结合我省继续教育工作实际，经研究和论证，我省2022年度专业技术人员继续教育公需科目确定为“数字化转型与产业创新发展”和“碳达峰、碳中和的实现路径与广东探索”两个专题。2学习
什么是碳达峰?什么是碳中和?——1、碳达峰：就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。碳达峰是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点，标志着碳排放与经济发展实现脱钩，达峰目标包括达峰年份和峰值。2、碳中和：是指国家、企业、产品
继续教育实现碳达峰碳综合目标的基本路径包括?——继续教育在实现碳达峰、碳中和和其他碳综合目标方面发挥了重要作用。以下是继续教育实现碳达峰碳综合目标的基本路径：1. 推广低碳技术和生产方式：继续教育应该重点培训低碳技术和生产方式，如节能、减排、清洁能源等技术。2. 加
简述如何实现碳达峰和碳中和——实现碳达峰碳中和一方面要控制二氧化碳的产出排放，另一方面要增加空气中二氧化碳的吸收固定。减少二氧化碳排放需要从能源供给侧和需求侧同时发力，在能源供给端通过优化调整能源结构。大力发展太阳能、风能等清洁能源实现能源结构清洁
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