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继续教育第56号教室

 

《第56号教室的奇迹》的读后感——雷夫,让我重新审视我的教育之路,雷夫,重新唤起我对教育的思考,我渴望我也拥有一份奇迹,如同他的第56号教室。当然我不会照搬照抄他的方法,毕竟我们的国情与他所在的美国也不同,但那种对教育的执着,对学生的爱,对真理和正义的追求是相

   

《第56号教室的奇迹》:3种能力的培养,让你的孩子受用一生——在《第56号教室的奇迹》中雷夫艾斯奎斯认为主要有三种能力: 学习和思考的能力、艺术和运动能力、休闲娱乐的能力。雷夫认为阅读、写作、逻辑思考、动手操作、理财能力的培养对于孩子学习思考能力的养成是非常重要的:1

   

决定——读《第56号教室的奇迹2》——4.计划是微不足道的事;实施计划才是最重要的一切。看到这句话,我暂时不想把它理解为本局的主题“决定”,而是行动力。我发现自己越来越缺乏行动力。看到公众号,有征集文章,有征集录音,包括工作中的开课,继续教育,

   

好书伴读|Day3, 读《第56号教室的奇迹》第三章有感——如果孩子们身边的大人都能做到像这位爸爸一样,我想孩子们肯定会耳濡目染,教育的关键在于身教,桃李不言下自成蹊。阅读的能力是孩子们发自内心阅读时发出多少笑声和留下多少泪水来衡量的,写到这里,我想到了那个5岁左右的

   

20200317《第56号教室的奇迹》第十七章读书笔记(2)——班主任,正是一间教室的缔造者。要达到真正的卓越,是要做出牺牲的,需要从错误中汲取教训同时付出巨大的努力。教育是没有捷径的(其实看到这句话倒是让我自信心又增添了。一直以来,做教育,我就是老老实实、踏踏实实,

   

继续教育第56号教室
暑期读书活动方案——1、《第56号教室的奇迹》 作者::(美)雷夫艾斯奎斯推荐理由: 教育是一门慢功夫,教师不是那么好当的。当许多教师抱怨生活太枯燥、教书太辛苦、压力如山大的时候,雷夫用自己的行动证明了教书其实很有趣,当教师的每一天都很有期待。他

   

教师校本培训研修总结5篇——转眼间,本次继续 教育 培训即将结束。通过这次校本研修培训使我认识到这个平台的重要性与它所发挥的价值和作用:在共同交流中学习,在资源共享中发展,在整和中追求最大的教学效益。使自己在今后的工作和教学中能有新的转变,以促使自己再

   

推荐点好的教育类书籍呗,不要那种 给低年级推荐的10个书单 那种,要比 ——1、《新教育之梦》, 朱永新, 人民教育出版社2002年版 2、苏霍姆林斯基:《给教师的建议》3、《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月 4、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著,人民教育出版社,1994年版,获得国家图书

   

会计从业资格证继续教育应该在哪里进行(听说可以在网上进行)——会计从业资格证继续教育有两种方法:面授学习:当你会计证所在地的继续教育开始时,可到相关行政单位缴款进行面授学习;网上学习:当你会计证所在地的继续教育开始时,可到相关行政单位购买学习卡,进行网上教育。

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