执业药师继续教育走进药学经济学

谈谈您认为执业药师的社会角色定位应如何转变——1)改善执业药师的药学教育课程设置和准入资格考试制度，鼓励更多的有志青年和高水平的药学工作者参与到执业药师队伍的行列，让执业药师真正有能力去承担药事执业的责任、患者用药安全和治疗结果的责任。2)规划执业药师继续教育和

执业药师考点:药物经济学研究方法——成本效益分析在卫生经济学以及药物经济学研究上的应用远远少于成本效果分析。药物经济学研究的4种方法的主要差别在于对用药结果的不同测量上，每种方法各有其优缺点。;

山东省执业药师继续教育——(二)加强驻店执业药师配备及在岗情况,以及处方审核制度的落实情况的检查。结合GSP认证工作,进一步完善驻店执业药师配备制度和处方审核制度。 (三)对已明确药品零售企业不得经营的药品,要加强监督检查。对违规经营的,按《药品管理法》、《

(浙江)温州医科大学药学院2018执业药师继续教育的通知——为保证执业药师(从业药师)和药学中、高级专业技术人员继续教育工作的顺利开展，根据浙江省执业药师协会文件精神，现就我校2018年度全省执业药师、从业药师和药学中、高级专业技术人员继续教育有关事项通知如下：一、培训对象根据

2018执业药师报名条件【改进执业药师培养模式的研究】——我国从1994年颁布《执业药师资格制度暂行规定》起开始实施该制度;现行的执业药师培养模式可概括为:经过专业(药学、中药学、化学、医学、生物学)中专及以上学历教育并从事专业工作满相应年限,通过国家统一资格考试且成功注册,参加继续教育合格