想学习继续教育历史系有哪些门路?——成考、自考、远程教育、电大等都是可以的啊！详细区别如下：网络学历教育、自考、成考、电大等各种成人学历教育学习模式对比 信息转载自深圳奥鹏直属学习中心网站可访问查看 它们的区别在于：【入学门槛对比】成人高等教育入学考试
列举历史教师进修的途径与方法——以科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以高效课堂课程改革为契机,丰富专业知识、提高专业技能为重点,努力提高自身教书育人水平,结合历史教师专业实践水平,现制定初中历史骨干教师专业成长规划。 二、 总体目标: 1、努力学习历史知识,提高
朱煜的研究课题——2. “初中历史教材研究”，1998-2001年，江苏省教委“面向21世纪培养初中教师方案”研究课题。3．“中学历史教师继续教育教学内容和课程教材研究”；1999—2002年，扬州大学师范教育改革发展研究课题。4. “中学历史教材编制与
如何在中学历史课中培养学生健全的人格——因此，历史教学应该注重对学生进行人格教育，引导学生形成健全的人格。历史教师要树立“学生是历史课学习的主体”，“历史教学要遵循学生的身心发展规律”等观念，正视人格教育的各种因素，开发、利用周围可供进行人格教育的各种资
八年级历史教学总结范文4篇——八年级历史教学总结范文篇一 本人在工作中,忠诚党和人民的 教育 事业,自觉遵守社会公德和教师的行为规范,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,敬业爱岗。平时注意学习理论和党的有关文件和法规,严于律己,严格要求自己。热爱教育
初中历史个人工作总结——初中历史个人工作总结范文5篇1 本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完
我是国贸专科即将毕业的学生,想当一名上海普通初中的历史老师,请问我接——工作，成人高考或者网络教育专升本业余时间读华东师范大学继续教育学院、网络教育学院的历史学专业 考教师资格证 希望不大，上海普通初中招没有教师经验的非全日制本科历史学很少很少，民工子弟小学、郊区小学可能。。考华东师范或者
2022初中历史教师个人工作计划——2022初中历史教师个人工作计划1 历史专业发展规划 一、个人基本情况: 作为一名刚刚走上工作岗位的新任老师,对自己的职业有个长远的规划,使自己在 教育 事业上能有个明确的目标和方向,对我来说,尤为重要。现在,我结合自己的实际情况,
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