海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的保障措施——加强培训者及培训管理者的培训。结合课程培训和管理的需要，举办专门的培训者或培训管理者培训班；加强教师培训机构专任教师的继续教育，要求每年参加脱产学习的时间不少于24学时；重视兼职培训者队伍的建设，充分利用省、市县学
如何加强专业技术人员继续教育工作——政府主导与单位自主相结合,个人履行义务与自觉自愿学习相结合,各方面积极性充分发挥的继续教育运行机制;不断加大工作力度和经费投入,逐步实现专业技术人员全员继续教育,使他们得到与科技进步、岗位要求和个人发展相适应的培养与训练,知识结构及
北京邮电大学继续教育学院的就业保障措施——北京邮电大学继续教育学院职业教育给企业用人部门和学生搭建一个双选的平台，为企业选人节约成本提高工作效率，给毕业学生提供更多的就业机会。北京邮电大学继续教育学院职业教育充分了解企业的各类人才需求，根据企业的需求，制定人才
合肥市专业技术人员继续教育暂行规定——第三章 保障措施第九条 逐步建立继续教育实施体系。继续教育主要靠基层企事业单位实施。高等院校、科研机构、社会团体、大中型企事业单位的培训机构是继续教育的主要基地，高等院校应充分发挥自身优势，把继续教育作为学校教育
山西大学继续教育学院的具体措施——1、改善办学环境在学校的正确指导和统筹规划下，加强全校对继续教育工作重要性的认识，改善思想舆论环境；加强学校对继续教育办学条件的重视和投入，改善基础设施环境；加强学院的规章制度和文明管理建设，改善行政办公环境；加强
广东省专业技术人员继续教育条例(2009修订)——有关行政部门按照各自职责负责本系统、本行业继续教育的组织管理工作。行业组织协助有关部门，做好本行业的继续教育工作。第五条 县级以上人民政府应当把继续教育纳入经济社会发展规划，采取有效措施，保障继续教育事业发展。县级
江苏省专业技术人员继续教育条例——第七条 省人事行政部门会同有关业务主管部门、行业组织研究继续教育的目标和措施，编制继续教育科目指南，指导全省继续教育培训的组织实施工作，构建覆盖全省的继续教育公共服务体系和远程继续教育网络。县级以上地方人民政府人事行政
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