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医学继续教育指标体系表

 

医师继续教育学分有何用,进职称要不要——继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学分不低于25学分,其中Ⅰ类学分5-10学分,Ⅱ类学分不低于15-20学分。

   

医学继续教育指标体系表
医学继续教育学分卡办理流程——医学继续教育学分卡办理流程如下:1、各县、区医疗卫生机构统计本单位卫生专业技术人员数,到县、区卫生局(开发区社会事业局)订购学分卡;2、市直属医疗卫生机构、各县区卫生局(开发区社会事业局)集体到市卫生局购买当年的

   

山东省继续医学教育中心 概况 我国继续医学教育概况——继续医学教育的对象是:完成毕业后医学教育培训或具有中级以上(含中级)专业技术职务。继续医学教育的内容是:以学习现代医学科学技术发展的新理论、新知识、新技术、新方法(四新)为重点,注重先进性、针对性、和实用性(三性)。提出了我国继

   

量化评分模式在专业技术职称评审工作中的运用——一、量化考核指标体系的建立 随着近年来医院各项业务突飞猛进的发展,加大了对博士、硕士高学历专业技术人员的引进,加之鼓励在职学历教育,医院专业技术人员的学历层次有了较大的提高。 学历的提高使职称晋升年限缩短,从而使符合聘任条件的人

   

中国人民解放军第150中心医院的研究中心——“十五期间”我全军军事训练医学研究所创建了我国军事训练医学理论体系。首先是创立了“军事训练医学”新学科,1999年出版了我国第一部专著《军事训练医学》,并随之开展了研究生及全军一类继续教育项目教育,同年还出版发行知识小丛书,以加强

   

上海积分120分细则——二、教育背景:教育背景指标最高分值110分,持证人取得的被国家认可的国内外学历学位,可获得积分,具体积分标准如下:1、持证人取得大专(高职)学历,积50分;2、持证人取得大学本科学历,积60分;3、持证人取得大学本科

   

医院的个人年度工作计划模板——9、教学方面,继续积极完成医院的教学任务。招收研究生2名。 10、举办江苏省继续教育学习班,并邀请国内著名神经外科学教授来我院访问和讲学扩大影响。 附加相关具体质量指标: 住院人数、出院人数、手术例数比去年增长10%; 出院者平均住院

   

济宁医学院继续教育实习鉴定表怎么填——二、###同志于xx年x月x日起在我局实习,实习期为一个月。###同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并

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