小学数学继续教育研修日志
gF7954575:小学数学继续教育研修日志1 这次远程培训学习,给了我一个很好的学习机会,在这个平台上,我学习了新的教学理念、教学方法。通过自身不断的学习、研究和探索,从中去触摸小学数学教学的灵魂,准确把握教学的尺度。我和其他教师们相互学习,共同
数学教学工作计划
我不走_4730:1、配合学校做好期中教学检查各项工作:各年级教学质量检测及质量分析、作业抽查、教案检查、、随堂听课、家长会等。 2、组织数学教师参加区片级特色数学教研活动,参加区数学“名师活动室”活动。 3、深入开展“师徒结对”拜师活动工作。 4
培训计划方案
37bs8Iuy0429:2、选读书目:《赏识你的学生》、《教育智慧从哪里来》、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》、《优秀教师的课堂艺术》 3、每月必读:《小学数学教育》、《小学数学教学设计》。 “留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了
如何提高小学数学教研活动的实效
碎碎念_1969:根据小学数学的学科特点,我在教学时注意以下几点: 一、变教师的讲解为学生的主动探究和合作学习 如教学“三角形面积的计算”这一课前,我先让学生每人准备一个长方形、一个平行四边形和三套不同的三角形学具(每套由两个完全一样的三角
5㎜60*35*35鱼缸可以装多少水
ssjuser0710o9_6:0.6*0.35*0.35=0.0735立方米 m(质量）=p（密度）V （体积）M水=1000千克/立方米*0.0735立方米=73.5千克=73.5公斤=73.5*2市斤=147市斤 望采纳！
小学继续教育的个人研修日志
婕_89975:小学继续教育的个人研修日志1 近段时光我透过网上研修学习,接触到了专家学者们的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流,收获很多,也认识到了自我教学底蕴的不足,因此,能够说这次网上研
小学数学个人研修日志
dhcwhb:通过观看教学视频和专家授课,我明白了小学数学教学设计的重要性,以及怎样进行教学设计。教师应挖掘数学本质,科学地进行教学设计将远期目标和近期目标相结合,让学生做更大一些的事情,让学生看清核心概念是很重要的,围绕核心概念,按照数学思想
教师个人读书工作计划
走在奋斗的路上:1、继续教育以自学为主,充分利用课余时间阅读:《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变》。另外充分利用学校订购的教学刊物如《人民教育》、《教学设计》、《班主任》…进行研究,寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。
小学数学教学中信息技术应用策略研究论文
ssjuser1246P2_6:信息技术；小学数学课堂；教育信息化的本质是信息技术与教育教学实践深度融合。在新课改不断改革的今天，运用信息技术手段教学，是课程改革的需要，更是提高学生数学核心素养的必然要求。在小学数学课堂教学中有效应用信息技术，
大理州中小学教师继续教育远程培训教学设计与反思不能复制粘贴怎么提
陌白_62616:Word里面编辑，然后被发现可以提交请求的页面粘贴后发表
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