教与学的关系是什么?
dontcare_96711:教与学的关系，是教学理论中的一个基本问题，新的教学理念是：教是为了不教，如何科学的认识教与学的关系，是整个教学理论体系的逻辑起点。教与学的关系问题又是教学过程的本质问题，同时也是教学论中的重大理论问题。教与
教与学的关系
雪颖_94619:教与学有如下八大关系：1、不学不教：学必须在教前，教必须在学后，没有学生的学，就没有教师的教。这句话道出了学与教的顺序问题。2、以学定教：根据学生的学来确定教什么和怎样教。这句话道出了教的内容和方法。
教育与学习的关系是什么?
爱、:教师的教，必须遵循学生的认知规律和适应学生的心理特征。教与学的关系是师生关系的表现形式之一，良好的师生关系对教与学起积极促进作用。在教学过程中，教与学的关系不是一成不变的，要辩证地看待它们的主次关系在经常发生
如何理解教育教育系统中教与学的辩证关系
K.MAN:教就是学，学就是教。仿效、考验、校正或批评，说的是让前此的知识状态经过批评、校正或仿效因而替换过来，完成青出於蓝、推陈出新的结果来。教或学因而最後才能教导学生「出师」（flight）， 完成修业的结果，即毕业。修
谈谈对教与学的关系的理解
ado129:教与学的关系，是教学理论中的一个基本问题，新的教学理念是：教是为了不教，如何科学地认识教与学的关系问题，是整个教学理论体系的逻辑起点。教与学的关系问题又是教学过程的本质问题，同时也是教学论中的重大理论问题。教
教学过程中教与学的辩证关系是什么?
Ld9811:教学中的教与学是互相促进的，教的越好，学的越有方向，学的越努力，教的越有动力
用教育心理学分析教学活动中,教与学的关系
网络毁我青春梦_53354:教学过程中教师和学生之间这种相互联系、作用、制约关系，是教学认识过程区别于其他任何认识的基本特征。教学实践证明，正确认识和处理好教和学的关系，是推动教学过程不断进步，提高教学质量的先决条件。从理论上说，教师的教是
如何处理好教与学的关系
rabbit:所谓“教学”即有教师的“教”和学生的“学”两个方面组成。教学作为一种培养人的社会实践活动,是以增强学生的主体意识、发展学生的主体能力和培养学生的主体人格为目标,而教师和学生是教学过程的双主体。教学过程中,双主体应该在各自的
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