什么是课堂观察量表
星星之空:课堂观察是通过观察对课堂的运行状况进行记录、分析和研究，并在此基础上寻求学生课堂学习的改善、促进教师专业发展。课堂观察是通过课堂观察量表详细记录学生学习、教师教学、课程性质、课堂教学等多维度各观察点的实际教学情况。3
课堂观察量表的领域有哪些
开着宝马保时捷环游世界:课堂观察量表的领域有教师行为观察、学生活动观察、师生互动观察。根据公开信息显示，教师行为观察、学生活动观察、师生互动观察这三点是课堂观察量表的主要内容与领域，是课堂观察量表必不可少的内容。课堂观察量表是通过研究教师
如何设计“课堂观察量表”
.牧野流星:当前，对于“课堂观察量表”的设计存在的主要问题是： 观察内容外延过宽。主要表现为观察量表的设计囊括了课堂教学所有的相关要素：从教学理念到教学实践具体环节，从双基到过程方法甚至情感态度价值观，从课内氛围到学生学前准备
如何观课议课及课堂观察量表
66_7530:其次,从目标达成来看,要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中,教学手段是否都紧密地围绕目标,为实现目标服务;要看课堂上是否尽快地接触重点内容,重点内容的教学时间是否得到保证,重点知识和技能是否得到巩固和强化。目标是人做事的
观课量表名词解释是什么?_?
ssjuser2714Xm_4:各地结合自己的实际，一般是先建立课堂教学观察体系，再进行量化，制定出课堂教学观察量表。一、制定课堂观察量表的重要意义1．制定观察量表可以比较公正地评价教师的课堂教学。传统的评课方法是评课者根据教学原则凭自我感知和印象
数学课堂观察量表是谁弄的
gyfhy62552:观察量表法1981年由美国的人力资源专家拉萨姆和瓦克斯雷提出。观察量表是通过研究教师在课堂上的表现，确定合理的观察点，在收集客观数据的基础上，对数据进行科学的分析，从而为更好地改善课堂教学而开发的一种工具。
课堂观察量表中的效果评价是什么意思
黄筱淼:评价环节的存在对高效课堂的实现以及学生健全的发展有着密切的联系。然课堂观察量表作为一种新的听课、评课的形式被广泛地应用到教学过程之中，不仅能够为教师专业素养的提高指明方向，成为促进教师专业发展的重要途径，而且也能
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