浅谈在职护理人员的继续教育问题——为培养合格的护理人才强调“三基教育”，即基础理论、基础知识、基础技能的教育原则；第二阶段，在着重学习专科理论和专科技能的同时，学习各种新理论、新技术、新方法和新知识；第三阶段，突出科研、教学、管理能力的`培养，不
护士继续教育学分有什么要求吗——所有护士每年学分数不低于20学分，不要求必须获得Ⅰ类学分，自学学分不超过5分。5.新入职的护士在取得初级职称前，原则上参照初级职称学分要求执行。6.经单位批准，凡参加学历、学位教育，在规定的学制年限内，年度学习成绩合格
护理继续教育的方法——1、教学方法鉴于继续教育学习中，每位学员的知识储备不同，在继续教育中主要采取分层授课的方式，将学员划分为年轻护士、中年护士两类，根据类别的不同，采取不同的知识传授方法。在对年轻护士进行继续教育时，针对年轻护士护理
医院继续教育管理制度——第十三条 继续医学教育坚持理论联系实际,按需施教,讲求实效的原则,根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同,采用培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察和有计划、有组织、有考核的自学等多种方式组织实施。第
护士必须要继续教育吗?——省、自治区、直辖市级医院的主管护师及其以上人员5年内必须获得国家级继续护理学教育项目授予5—10个学分。国家级继续护理学教育项目的申报办法按《国家级继续医学教育项目申报、认可试行办法》执行。继续医学教育实行学分制，
护理人员培训原则——3、深入科室了解掌握护理人员的思想工作情况,教育护理人员改进工作作风,加强医德医风建设,改善服务态度。督促检查护理制度、常规的执行和完成护理任务的情况,检查护理质量,严防差错事故的发生。 4、组织护理人员三基三严培训、学习业务技术,
继续护理教育 意义——2.针对护理人员结构及特点,采取不同层次、不同要求的分层继续教育:护理人员是由不同学历、职称的人员组成,她们的工作经验、知识结构、技术水平、工作能力不同,在护理工作中发挥的作用不同,对护理继续教育的需求也不同。为使
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