教师职称制度改革过渡是什么意思
谁都不是谁的谁_76580:按照国家关于中小学教师职称制度改革要求，建立统一的中小学教师职务制度，原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新的中小学教师职称系列。按照教育局文件的要求，在职任课教师必须参加本次中小学教师职称改革过渡，其他人员
2023年山东省教师初级能直接晋升?官网
不瘦到110我就不改名字了:4、申报工程系列中级职称学历和任职年限。民营企业申报工程系列中级职称要求“研究生毕业并获硕士学位,从事本专业技术工作满3年;本科毕业,从事本专业技术工作满6年;大专毕业,从事本专业技术工作满8年”等相关规定执行。 山东2023中小学教师
山东德州:教师晋职称先得修满学分
43V07ht70701:12月8日，记者从山东省德州市教育局了解到，为增强教师学习的主动性和自觉性，促进教师专业化成长，德州市教育局和市人事局近日联合下发文件，将教师培训学分作为教师专业技术职务晋升依据，确定在教师培训工作中实行学分登记制
山东教师职称评定2022新规
hniyxx:明确指出：“全面推行教师岗位分层逐级竞聘，岗位竞聘应明确任职年限、能力水平、课时量、教学实绩等要求，突出课时量和教学实绩刚性要求，课时量达不到省定最低标准和教学实绩长期较差的，不得申报高一级专业技术职称，不得参与
山东省专业技术人员继续教育条例
小丸子_7736:第四条 本条例所称专业技术人员继续教育（以下简称继续教育），是指对专业技术人员进行补充、更新、拓展相关专业知识和技能，完善知识结构，提高综合素质，增强创新能力的教育。继续教育中的学历教育、教师的培训依照有关法律、
职业中等专业学校职称过渡下一步怎么改革
WXQ_7069:四、本条件适用于全省普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业中等专业学校、中等师范学校、教师进修学校中从事教育教学工作的在职在岗教师。在上述学校中从事实验技术工作的专业技术人员参照技工学校生产实习指导教师的申报、评审条件,结合其
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