浅谈在职护理人员的继续教育问题——1.1在职护理人员继续教育是保障社会发展进步的客观要求。培养全面的护理人才，满足新时期人类的保健需求是新时代对护理教育的要求。培养高级专科护理人才成为高等护理教育的重要项目，而国际型护理人才的培养则是护理教育的新动向。
会计专业技术人员继续教育包括哪些内容?——会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平
会计人员继续教育暂行规定——第五条 会计人员继续教育的对象为在职会计人员，具体包括在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织从事会计工作并取得会计证的会计人员。第六条 会计人员继续教育分为高级、中级、初级三个级别，即高级会计人员继续教育
河北省专业技术人员继续教育规定(2019修正)——本规定所称专业技术人员，是指按照国家规定取得专业技术职业资格或者初级以上专业技术职务任职资格的在职人员，以及专业技术类公务员。第三条 继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性
杭州市专业技术人员继续教育规定——第三条 专业技术人员继续教育是指对在职专业技术人员进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育，其主要任务是对专业技术人员进行新理论、新技术、新知识、新方法的教育；进行专业技术职务任职和晋职的培训；进行培养
吉林省专业技术人员继续教育规定——本规定所称专业技术人员，是指按照国家规定取得专业技术职业资格或者初级以上专业技术职务任职资格的在职人员，以及专业技术类公务员。本规定所称继续教育，是指对专业技术人员进行补充、更新、拓展相关专业知识和技能，完善知识结构
贵州省专业技术人员继续教育规定——本规定所称专业技术人员继续教育（以下简称继续教育）是指对在职专业技术人员进行知识和技能的补充、更新、拓宽和提高。第四条 省人民政府人事行政部门负责全省继续教育的规划、指导、协调和监督。市（州、地）人民政府（行署）
湖北省专业技术人员继续教育暂行规定——第二条 本规定适用于对本省行政区域内各类企事业单位在职专业技术人员继续教育的管理。第三条 本规定所称继续教育是指对在职专业技术人员进行知识技能补充、更新、拓宽、提高，以适应科学技术进步和实际工作需要的一种追加教育
新疆维吾尔自治区专业技术人员继续教育规定——第一条 为了提高专业技术人员数值，适应自治区经济和社会发展需要，制定本规定。第二条 自治区行政区域内的企业、事业单位在职专业技术人员继续教育，适用本规定。本规定所称专业技术人员继续教育（以下简称继续教育），是指
上海市专业技术人员继续教育暂行规定——第一章 总则第一条 为了加强对本市专业技术人员的继续教育工作，提高专业技术队伍素质，适应上海经济、社会发展的需要，制定本规定。第二条 专业技术人员继续教育（以下简称“继续教育”）的对象是从事专业技术工作的在职专业
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