第三期教研简报——为了让每一位语文老师精准、高效地进行策略单元的教学，两位坊主事先让坊员们在课下认真观看网上优秀展示课，在经过上一轮的微课展示后，今天开始现场课的研摩活动。研修纪实迎着深秋清冷的晨风，大寨乡小学语文第12、13坊的
小学班主任研修班活力组简报——一、团队融合，团队建设 小学班主任研修班开班啦！我们第十组活力组成功聚到了一起，这是一群可爱认真负责，热心教育事业，对学生充满爱的教师，我们团结在一起，组成了一个大家庭。这个大家庭，用团结向上，积极学习的态度
2017年教师远程研修之“工作坊”——昨天下午接到教务处通知，今天上午要去教育局开会，内容是 “工作坊”，“工作坊”这个名词，对于我来说，并不陌生，2014年我有幸参加了“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目小学英语培训，
教师工作坊坊主的表彰是什么——优秀工作坊坊主属于综合性教育教学先进称号。区域教师工作坊可分学科建立，坊主为区域教研员或骨干教师，主要负责组织本区域相关学科研修活动的组织与指导，并向区域管理员汇报。1.参照项目实施方案、本区域实际情况，制定本学科项
继续教育2.0坊主如何设置任务——这个任务不单单要提交3个能力点的认证材料，还要提交10个课时的教育教学成果，至于计划之类杂七杂八的材料就更不用说了，这么多的工作量汇聚在一起，看起来就让人头皮发麻。当然，和继续教育的坊主相比，其他老师还是比较
研修总结精选集锦——我还参加了其他坊主的3个活动,同时下载教育同行的理论研究成果,享受了研修平台提供的丰盛的教育饕餮盛宴,和所有的研修成员一起收获启蒙、收获信心、收获教育理想。 五、教学行为改进的收获 __年版新课程标准正式实施后,课堂中教师和学生的
2019-国培计划如火如荼,省专家组莅临指导——视导组成员有河南师范大学继续教育学院武军会院长，河南师范大学国培专家王钰亮、王艳艳，郑州市中原区进修学校张红校长，，教育局师训股股长余坤股长到虞城实验学校检查工作。导专家组对工作坊混合培训项目与培训团队、坊主、参训
教师的工作总结——教师的工作总结 篇1 我于20xx年9月参加工作,在教师这个既平凡又崇高的岗位上我默默耕耘。任职以来,我在教育教学工作中刻苦钻研教材、大纲,积极配合学校的整体教学工作,虚心学习,积极参与教研活动,不断提高自己的业务水平,做到既教书又育人
办公室里发生的故事系列(26)——1、请我县信息技术方面的专家--伊川县电教仪器馆馆长王红星同志,组织全县项目学校业务校长、坊主以及一些坊内骨干教师,进行了一场《基于能力点的精准测评 实施策略探究》的专题培训,针对技术操作过程中可能出现的各种问题,一一详尽明了的
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