初中继续教育的研修日志
请叫我bull韩宝:我这次参加的是河北省20xx年继续教育暑期培训中的初中数学培训。本次培训,听了北京市丰台区实验学校吴文丽专家初中生数学学习的诊断与教学调控;北京朝阳区教育研究中心王玉起初中数学课堂教学提问技巧的研究;北京十二中初中二部杨竞初中数学习
小学数学教师继续教育研修日志
郑羽健:小学数学教师继续教育研修日志1 在这培训过程中,我学习到了优秀教师好的教学方法,以及新的教育理念,获得了教育专家的珍贵讲评。虽然每天在线学习感觉有些累,但与收获知识无法比拟。业务水平有了一个很大的提高。短暂的培训学习即将结束,在
教师培训的活动方案
少13:1、新课程标准: XX年8月21-22日( 8月21日培训数学学科,其它学科等培训光盘到位后,再进行相关培训,培训时间另行安排)。 2、课堂教学改革:XX年8月23-24日。 五、新课标培训地点: 河底中心小学 六、培训要求: 1、各中心校要
2021坚持行动,2022继续努力
i.s胜:在市教体局组织的继续教育活动中赴民权民族中学做《核心素养下的数学教学》专题讲座；在商丘小数网络教研群作为睢阳区唯一代表作《依托新课标，寻找新妙招》主题分享；所撰写的《商丘市中小学教师“领航工程”第一期名师培训班
2022年教师继续教育培训总结
稚于最初_9524:本人在20__年继续教育学习期间,坚持认真听讲,及时完成作业,积极参加考试。通过培训,使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。实现了从“教学型”教师向“研究型”教师的转变。 一、思想认识的提高: 在
国培研修日志初中数学
1314823:国培研修日志初中数学 篇1 继续教育远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。通过聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,从根本上转变了教育观念。同时,远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。学员与
小学数学继续教育研修日志
LeeTing_4225:小学数学继续教育研修日志1 这次远程培训学习,给了我一个很好的学习机会,在这个平台上,我学习了新的教学理念、教学方法。通过自身不断的学习、研究和探索,从中去触摸小学数学教学的灵魂,准确把握教学的尺度。我和其他教师们相互学习,共同
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