2020年继续教育学时学分认定——初审集中培训学时学分，学校领导在每位教师的继续教育学时学分登记表中签字，然后送县教体局师资培训股认定;3、各单位根据师资培训股认定情况，上报本单位《伊川县中小学教师继续教育学时学分登记汇总表》一式两份，办理学校每位
教师继续教育工作计划——积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的
中小学教师继续教育分哪几类,如何组织管理?——（一）非学历教育包括：新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。教师岗位培训：为教师适应岗位要求而设置的培训。培训时间每五年累计不少于240学时。骨干教师培训：对有
河南省中小教师继续教育管理系统教师端入口地址——河南省中小教师继续教育管理系统教师端入口地址: http://jsjyjs.open.ha.cn:88/Areas/AdminLTE/login.html 各省辖市、省直管县(市)教育局、财政局、人力资源和社会保障局、编办,有关普通高等学校: 根据河南省教育厅、河南省财政厅、河
教师继续教育线下要多久——一个月。教师继续教育线下要一个月，教师继续教育是指对具有教师资格的在职教师进行知识更新、补缺和提高的教育，教师继续教育岗位培训将分为三期，采取线上线下方式同时进行，每期8天，历时一个月。
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